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Voir la version complète : Les cours de AMENAY (02)"suite & fin"


lbaz idurar
22/04/2003, 18h29
Suite et fin


TASEFTIT///conjugaison
Azul i tikelt nnid'en.

Aqlaγ ihi, seld awal id newwi γef Yemqimen Udmawan ad nu?al tura ar tseftit.
Di tazwara aki ad bdu? s umedya akken yal yiwen , seg wid nni mazal ur z'rin ara ta?ara (maniére) i wakken ad yefsi imyagen s tira tu?dimt.

Ad net't'ef yiwen n wemyag fessusen (facile) akken yal yiwen ad yegzu (comprend):
Amyag XDEM=travailler, di yal TIMEZ'RA .
Conjugaison du verbe XDEM à tout les temps.



**G.t:
-sf.=asuf (singulier),
-gt.=asget (pluriel).
-m.=amalay (masculin),
-nt.=unti(féminin).

A/ IZRI (passé): Les lettres en rouge indiquent les terminaisons:

1-sf. Nek---------- Xedme?.
2-sf. Kec'c'(kem)---- Txedmed'.
3-sf.m.Netta--------- Yexdem.
3-sf.nt.Nettat-------- Texdem.

1-gt. Nukni---------Nexdem.
2-gt.m. Kunwi-------- Txedmem.
2-gt.nt. Kunemti-------Txedmemt.
3-gt.m. Nutni---------Xedmen.
3-gt.nt. Nutenti------- Xedment.

G.t: le son "d" ici est SPIRANT (agga? )

B/ ANAD' (impératif):
di tmez'ra aki, llan kan 3 n wudmawen : wid imu a tesutred' ad xedmen kra. Le verbe se conjugue avec , seulement 3 pronoms (ceux pour lesquels on donne un ordre).

-Kec'c'(kem)----Xdem.
-Kunwi--------Xedmem.
-Kunemti-------Xedmemt.

G.t: le son "d" ici est SPIRANT (agga? ).

C/ ANAD' USSID (impératif intensif):

-Kec'c'(kem) -----Xeddem.
-Kunwi------Xeddmem.
-Kunemti------Xeddmemt.

G.t: le son "DD" , ici, est OCCLUSIF (azenza? ).

D/ URMIR (aoriste):
---Asuf:
Nek-----Ad xedme?
Kec'c'---Ad txedmed'.
Netta----Ad yexdem.
Nettat----Ad texdem.
---Asget:
Nukni----A nexdem.
Kunwi----Ad txedmem.
Kunemti---Ad txedmemet.
Nutni-----Ad xedmen.
Nutenti----Ad xedment.

C/ URMIR USSID (aoriste intensif):
----Asuf:
Nek-------Xeddeme?
Kec'c'(kem)--Txeddemd'
Netta------Ixeddem.
Nettat------Txeddem.
-----asget:
Nukni------Nxeddem.
Kunwi------Txeddmem.
Kunemti-----Txeddmemt.
Nutni-------Xeddmen
Nutenti------Xeddment.

G.t: le son "DD" , ici, est OCCLUSIF (azenza? ).


E/ AMAGHUN(participe)=IXEDMEN.


Asmekti'(rappel):
1/ D' d awal uffay; c'est un son emphatique.
2/ C' (le c + le signe ' )= "TCHA", c'est ce qu'on appelle: un son ''Semi-occlusif''.


Ar tufat
negga-yawen talwit
__________________
Fukken yergazen n lbed'na!
Ggrand wuccanen qureen ti?et't'en!
Ayen ugade? d Tiyita n wukciw(p.d) akk d rregmat n cmata, atenttan wwd'ented.
Tamazi?t teggug teggad Ih'ramen!!

Bri?-asen i leqbayel n wawal!
Edité par AMENAY2 le 10-03-2003 à 05:02 PM
REMARQUE
IMQIMEN UDMAWAN (les pronoms personnels):
ASUF(singulier):
1- NEK (moi, je)
2-m. KEC'C' (toi, tu).
2-nt. KEM (toi en s'adressant ¨¤ une femme)
3-m. NETTA (lui, il)
3-nt. NETTAT(elle, lui)

ASGET (pluriel)
1-m. NUKNI ne¦Ã NEKKNI(nous)
2-m. KUNWI (vous: en s'adressant ¨¤ des hommes).
2-nt. KUNEMTI (vous: en s'adressant ¨¤ des femmes).
3-m. NUTNI (ils )
3-nt. NUTENTI (elles).


ASUF (singulier) :
1- NEKK (moi, je);
2- m. KEC'C' (toi, tu, en s'adressant ¨¤ un homme);
2- nt. KEM (toi, tu, en s'adressant ¨¤ une femme);
3- m. NETTA (lui, il);
3- nt. NUTENTI (elles).

ASGET (pluriel) :
1- m.NUKNI (nous);
1- nt. ????????;
2- m. KUNWI (vous, en s'adressant ¨¤ des hommes);
2- nt. KUNEMTI (vous, en s'adressant ¨¤ des femmes);
3- m. NUTNI (eux, ils (parlant des hommes);
3- nt. NUTENTI (elles, parlant des femmes).

Je m'excuse de m'immiscer dans ton cours, mon ami AMNAY 2, mais j'ai constat¨¦ une omission, celle de la PREMERE PERSONNE DU PLURIEL FEMININ :
1- nt. NUKENTI.
Dans une conjugaison il n'y a pas de changement ¨¤ la forme accomplie : Nukenti nec'c'a;
La forme inaccomplie change : NUKENTI AD NEC'C'EMT.
__________________

IMYAGEN IZELMAN (ISUDDIMEN)///Les verbes dérivés
Azul s-umata! e
Deg weh'ric aki id bdi? ?ef yemyagen , xse? ad rnu? , di temsirt aki n wassa, awal ?ef wezwel (sujet). Imi, meqqer yixf (chapitre) aki, ad ârd'e? ad mudde? kan timawin timeqqranin.

Imedyaten:
1-Tam?art tesselmad igerdan.(la vieille apprend aux enfants)
2-Timucuha ttuh'emlent.(les fables sont appréciées).
3-Imdanen myennan isalan. (Les gens se sont dits des nouvelles(informations)).

1**tesselmad: Amyag aki nesuddmit-id seg Wemyag amenzu (verbe principal): LMED= apprendre. Sselmad d amyag ah'erfi(infinitif) id yefkan :Tesselmad.

2**ttuh'emlent: Amyag amenzu (le verbe primaire) d " H'EMMEL"=aimer.
3**myennan=Amyag amenzu d "INI"=dire.

Tabadutt 1(définition 1): Amyag amenzu ur d yettwakes ara seg wemyag nnid'en. (le verbe Priimaire n'est pas extrait d'un autre verbe).
Tabadutt 2: Amyag azellum yettwaksed seg wemyag amenzu. (le verbe dérivé est extrait d'un verbe primaire).

Llant 3 n tal?iwin n yemyagen izelmna (les verbes dérivés s'obtiennent par 3 façons).

1-ASWAGH (factitif ou causatif): tal?a n wemyag akka i tettuselkam(cette forme s'obtient de cette façon):
AMYAG AMENZU(Verbe primaire) + (SS,SSU, S).

-Kcem(entrer) + Ss----->SSekcem (faire entrer).
-Ffe? (sortir) +Ssu----> Ssufe? (faire sortir).
-Gen (se coucher) +S------>Sgen (coucher, transitif).

2-ATTWAGH (passif) : Tal?a nnes akka i tettilid (sa forme s'obtient comme ça):
AMYAG AMENZU +(TTWA, TTU, MM, T, NN).

-Krez (labourer) +Tt---->Ttwakrez (être labouré).
-Els (se vêtir) +Mm--->Mmels (être porté ,vêtement).
- Sdem "edem" (Détériorer)+ Nn--> Nneedam (être blessé, détérioré)
-Becc (uriner) +Ttu--->Ttubecc (être uriné).

3-AMYAGH (réciproque) : Tal?a nnes :
AMYAG AMENZU + (MY, MYU, M)

-Hd'er (parler) +My---->Myehd'er (Se parler).
-Wanes (tenir compagnie) +M--->Mwanes.
-T't'ef (tenir) +Myu---->Myut't'af (se tenir mutuellement).



llant tal?iwin nnid'en ne? ayen imu neqqar "Tal?iwin TUDDISIN" (les formes complexes) Ils s'obtiennent par la combinaison des 3 premiéres formes fondamentales):
4-AMYAGH N WESWAGH (le réciproque du factitif):
-Awed' (arriver) + Ss=Ssiwed' (faire parvenir) +M---> Msiwed' (se faire parvenir).
-En? (tuer) + Mm =Mmen? ((s'entretuer) + S---->Smen? (faire s'entretuer).

5-ATTWAGH N WESWAGH (le passif du factitif):
Awed' (arriver) + S = Siwed' (faire parvenir)+Ttu ---> Ttusiwed' (être parvenu).

6-ASWAGH N WEMYAGH : (le factitif du réciproque) :
Bibb (porter) +M=Mbibb (être empilé)+Ss--->Ssembibb (accumuler, empiler).


Imedyaten nnid'en (autre exemples):
-Ames (être sali) --->Ssimes (salir)---->Msimes (se salir réciproquement).
-Efk(donner)--->Nnefk (être donné)--->Ttunefk (être cédé).
________________
Edité par AMENAY2 le 18-03-2003 à 11:12 AM

AMYAG ANEZMAR, AMYAG ANAMMUM ///Verbe fort (puissant), verbe faible
AZul s-umata
Deg tmerniwt ar yixf(chapitre) aki icudden ar wemyag, xse? ad awi? awal ?ef Sin n yesmilen n wemyag (ama n t?ara , ama d amagnu). Ismilen aki d : Amyag anammum akk d wemyag anezmar.
Dans la partie d'aujourdh'ui, j'aimerai parler des 2 classes (ISMILEN) du verbe, qu'ils soient Ordinaire ou de qualité.

C'est quoi un verbe Fort et un verbe faible?

AMYAG ANEZMAR : Verbe fort (ou puissant) :
Taseftit n YEZRI temxalaf (tmeszli) ?ef tin n WURMIR.
le verbe Fort : la conjugaison au passé (prétérit) différe de celle de l'aoriste.
Imedyaten:
1/IWRIG (iwri?= (être jaune).
--Au passé: netta Werra? (il est jaune)
--A l'aoriste : Netta ad Yiwri? (il sera jaune).
2/IBRIK=être noir
--Au passé (prétérit) : Netta BERRIK (il est noit)
--A l'aoriste : Netta Ad YIBRIK (il sera noir). Les 2 formes de la conjugaison sont différentes.

AMYAG ANAMMUM (verbe faible):
Taseftit n YEZRI tegda ar tin n WURMIR . Pour un verbe faible, la conjugaison est la même autant pour le passé (prétérit) et pour l'aoriste.
Imdyaten:
1/KCEM =entrer
--Passé: Nek KECMEG (je suis entré)
--Aoriste: Nek ad KECMEG (je rentrerai).
2/H'EMMEL =aimer :
--Passé : Nekni NH'EMMEL (nous aimions)
--Aoriste : NEKNI A NH'EMMEL (nous aimerons).

Les 2 formes de la conjugaison sont identiques ou pareilles.

ad ilin imedyaten nnid'en di timsirin ad iteddun.









PS:?=gh=γ






AMENAY__________________